Customise Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorised as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyse the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customised advertisements based on the pages you visited previously and to analyse the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

So De Duinpieper

Interim afdelingsdirecteur

Buitengewone prestatie!

Op 9 februari 2022 kreeg een van de scholen van Resonans speciaal onderwijs de inspectie op bezoek. Wat we al verwachtten werd werkelijkheid. De school kreeg de beoordeling ‘zeer zwak’, met als opdracht de basiskwaliteit van de school binnen twee jaar op orde te hebben. Normaliter heeft een school een jaar nodig om van ‘zeer zwak’ naar ‘onvoldoende’ te gaan en vervolgens weer een jaar om de benodigde ‘voldoende’ te behalen.

Leonoor Sleijser was vlak daarvoor aangesteld als interim-directeur, nadat de toenmalige directeur was uitgevallen. Zij stond hiermee direct voor een grote uitdaging! Met ondersteuning vanuit de po-raad is zij voortvarend aan de slag gegaan. Het goed meenemen van het team en zo met elkaar de gewenste basiskwaliteit van onderaf weer zichtbaar te maken, had Leonoor hoog in het vaandel. Het gebeurt vooral in de klas. De professionele cultuur en het daarbij grote goed om je in een veilige omgeving kwetsbaar te mogen en durven opstellen zijn belangrijke voorwaarden.

Een verbeterplan werd opgesteld met concrete doelen voorzien van data, waarop deze bereikt moesten zijn. Het plan werd nauwkeurig uitgevoerd en regelmatig geëvalueerd. Er werd door het hele team keihard gewerkt! En natuurlijk ging dat niet zonder slag of stoot. Soms weer even op de rem, en dan weer volle vaart vooruit. Leonoor voelde goed aan wat het team nodig had en sloot daar dan bij aan.

Zonder het team verder onder druk te zetten, was het Leonoors niet uitgesproken intentie om de ‘onvoldoende’ over te slaan en direct te gaan voor de ‘voldoende’ en dus de basiskwaliteit op orde na een jaar. Zij wist dat dat tot de mogelijkheden behoorde.

Toen de inspectie een jaar later een vervolgbezoek aflegde was zij vol lof over het bereikte resultaat. Het komt zelden voor dat een school slechts een jaar nodig heeft om de basiskwaliteit na een ‘zeer zwak’ op orde te hebben.

Leonoor leverde, samen met het team, een buitengewone prestatie!

Foto van Stijnie de Graaf, sectordirecteur
Stijnie de Graaf, sectordirecteur

Contactgegevens

Volg mij via LinkedIn

© Copyright 2025 Onderwijs in Beweging en happy addons

Met meer dan 35 jaar ervaring in het onderwijs, sinds 2000 als schoolleider en vanaf 2014 als interim-directeur.